目录
综述
废旧锂电池磷酸铁锂正极材料回收工艺研究进展王韵珂;延卫;万邦隆;刘文彪;杨国锐;马航;1-6
室内氡干预措施回顾张桂锋;赵勇;黄小妹;7-8+19
建筑新型防水涂料的性能及应用胡晶;邱孝锋;9-11
超高效液相色谱-四极杆-飞行时间质谱联用在中药指纹图谱和质量评价中的应用白东虎;贾宇荣;白春梅;武丽梅;杨芊钰;12-16
非线性光学晶体及其制备方法专利技术综述游巧;17-19
反渗透复合膜制备及其改性方法研究进展赵士雄;20-21+38
研究与开发
烟用丝束取样质量影响因素分析蔡洁云;王春琼;梁诗涵;魏佳;马静;顾健龙;李郸;刘宇晨;陈丹;孟红明;孙浩巍;张晓伟;22-25
热电厂循环水系统缓蚀阻垢剂配方的筛选试验研究彭一胜;柯伟良;莫才颂;李月明;26-29
铁皮石斛中石斛多糖、石斛碱、石斛酚的联合提取徐艳飞;夏谦;李康银;李小丽;谷红;30-32
餐厨垃圾组分回收制备高溶胀性水凝胶刘蕾;孙猛;关明玥;孙丽莉;王恩赐;李亚林;33-35
改性淀粉-聚丙烯酰胺处理石材加工废水的研究黄秀燕;36-38
有机硅改性水性聚氨酯的制备及其性能研究区炜;谢正斌;李华林;丁竹;萧毅恒;何宗霖;刘保华;39-42
双甘膦合成草甘膦工艺的优化郭红;杨凡;郭宝金;43-45
分析测试
高频红外吸收光谱法测定硅氮合金中的硫赵绥;郑文倩;窦玉成;46-47
探索与应用
玉溪市北城镇大营村“涩水”水质监测与评价倪艺婷;罗东;白箫闻;邢雅婷;解佳睿;李松;53-56
高职化工类专业学生就业影响因素分析陈亚萍;何海颦;57-59
固井材料动态固化硬度描述及评价方法探索张睿辉;史俊;王立玮;朱明明;60-63
钻孔窥视仪在顶板离层鉴定中的应用王国玮;64-66
间歇聚丙烯装置节能减排新举措赵亮;67-69
井底压力对岩石破碎的影响机制及应用研究顾鹏;耿淦;70-72
CO助燃剂对流化床制丙烯反应的影响董国亮;温彦博;石华;左宜赞;李欢;73-74
MCM-22分子筛放大工艺的优化王元平;石华;赵文平;75-79
工程设计与设备
天然气加气母站脱水工艺研究李光;孙冲;赵怡斐;张迪;80-82
化工资源与开发
川西北部中二叠统油气保存条件综合分析曾雨露;范存辉;夏茂龙;郭鸿喜;刘竞;梁静;欧祎泓;83-88
经验交流
工匠精神引领下分析检测类专业教学团队建设路径曹佳;陈克;刘悦;侯芳菲;89-91
地方高校转型发展过程中实验室现状与改进李传强;董勇;吴菲;程永奇;章争荣;92-94
天然气管道施工难点及质量控制措施探讨辛鑫;王晨;95-96+136
探究式学习培养初中生化学核心素养——以花瓣色素制取植物酸碱指示剂为例七林竹玛;李曼弯;杨艳华;李艳妮;王颖臻;97-100
教学研究
基于项目式学习的高中化学校本课程开发——以“化学抗疫”为例马灿;阮琼;101-103
化学师范类本科生毕业论文撰写情况探究——以昆明学院为例陈柱俊;董春燕;王建坤;薛雅新;杨艳华;李艳妮;104-109
高职院校基于协同育人理念的课程思政探索——以《生物化学》为例曾宇;徐晓可;110-112
新工科建设背景下环境工程实训与虚拟仿真的教学融合研究程聪;吕康乐;丁耀斌;周俊锹;熊玲;叶杨龙;113-115
高职院校科研育人体系的构建研究都宏霞;116-118
以学生为中心的《药物化学》实验教学改革与实践付丽娜;李锟;庞榕;张翠利;王聪颖;119-121
基于学科竞赛的化工专业实践创新能力培养体系的构建侯秋飞;范红红;占丹;张怡;肖作安;122-124
《制药安全与环保》课程教学探讨李亮;侯佳欣;郑斌;130-132
指向学生学科理解的氧化还原反应专题复习策略门文茹;孔德顺;廖春泉;133-136
《高分子化学》课程思政教学探索游一兰;贺国文;杨泛明;137-138
课程思政理念下的无机化学课程教学探索与实践张红燕;黄宏升;139-141+167
基于SOLO理论的2016—2020年云南省普通高中学业水平考试化学试卷分析董春燕;李艳妮;杨艳华;142-146
化工类专业《分析化学》课程的教学改革与探索易莉芝;楚家玉;郝永超;147-149
化学师范类专升本学生在校期间学业情况分析——以昆明学院化学化工学院为例成云;董春燕;马怀蕊;杨艳华;李艳妮;150-153
中小学教师资格考试中初中化学学科知识与教学能力的命题特点分析——以2015—2019年试题为例刘光蝶;董春燕;杨艳华;李艳妮;154-159
SOLO分类理论在初中化学复习教学中的应用——以“氧气的性质及制取”复习为例胡智翠;朱薇丽;杨艳华;董春燕;李艳妮;160-164
《食品分析基础知识》选修课教学资源的建设与应用研究程春梅;汤小蕾;165-167
无机化学教学中开展PAD课堂教学实践研究梁永锋;杨楠楠;李振亮;韩新宁;赵文霞;168-172
新工科背景下《高分子物理》课堂设计与思政教育刘巧宾;孙金鹏;王晓蓓;173-175
浅谈化学教学中的教学评价胡琦;陈继平;176-178
以问题为导向的中学化学教学设计——以“甲烷”的教学为例李绍仙;夏文鑫;邓年伟;赵焱;王宇飞;179-183
“课程思政”结合TBL教学模式在医用化学教学中的探索韦覃玲;周歧骥;凌彩色;黄剑声;覃荟全;黄锁义;184-185
基于PDEODE模式培养合作探究学习的化学课堂教学设计——以“钠与水反应”为例柳小康;何朝俊;字敏;186-188